L’âge d’or des Pères de l’Église (IV^e-V^e s.) (2020-2021)

Modalités / durée évaluation

Exposé oral individuel de 10 minutes sur un sujet choisi dans une liste, suivi d’un bref entretien (5 minutes).

Objectifs et compétences à acquérir

Permettre de lire seul(e) une œuvre d'un Père de l'Église, avec suffisamment d'éléments sur le contexte culturel, ecclésial et théologique pour en tirer profit. Comprendre les premiers grands choix de la théologie chrétienne et leur pourquoi.

Pré-requis

Si possible, le cours d'Histoire ancienne de l'Église aura été suivi auparavant. Il n’y a pas de pré-requis en langues anciennes.

Moyens pédagogiques

Cours magistral illustré par des textes patristiques lus et commentés en cours.

Contenus / plan du cours

Tournant majeur, le passage du christianisme à l’ère constantinienne au premier quart du 4e siècle signe le début d’un âge d’or des Pères de l’Église : après le temps des fondations et des persécutions, l’Église semble s’édifier plus haut que jamais. À cette période, de fait, ont été faits des choix qui ont marqué à jamais le christianisme – aussi bien sur les plans politique et culturel que biblique, liturgique, littéraire et théologique –, et se sont illustrés les grands noms qui allaient devenir autant de figures d’autorité : Athanase d’Alexandrie, Basile de Césarée, Grégoire de Nazianze et Grégoire de Nysse, Cyrille de Jérusalem, Jean Chrysostome et Cyrille d’Alexandrie parmi les Grecs, Hilaire de Poitiers, Ambroise de Milan, Jérôme, Augustin d’Hippone et Léon le Grand parmi les Latins.

Et pourtant, l’Église n’a peut-être jamais connu une telle période de crise.

À partir des textes patristiques, le cours met en parallèle le développement du langage dogmatique et de l’exégèse et l’affirmation progressive de Jésus comme Dieu et de Dieu comme Trinité, qui marquent la pensée chrétienne dans ce temps d’éclatement aussi fécond que délicat à réguler.